（一）合理制定电力工程施工技术质量管理控制计划。只有先确保所制定的电力工程施工技术质量管理目标科学合理，才能够有效的指导后续的各项施工管理工作的开展。首先在规划的过程中需要认真考虑电力工程的具体情况及其自身的特点，并且重点关注和控制较为常见的质量问题；此外还需要对质量管理目标进行细化，以保证管理目标能够在每一个施工环节都得到具体落实，从而确保实现电力工程施工的整体质量管理目标；第三，对于电力工程施工质量可以采取全面质量管理理论进行管理控制，质量管理工作需要以各个工序与专业的质量控制作为中心，而且还需要合理构建科学的质量保证体系，对于施工材料、施工工序以及施工机械设备都需要制定相关标准。

智能电网的出现与发展是伴随着我国社会经济发展的速度而来的。人们在物质生活逐年提升的过程中，对精神生活的追求也愈加热烈。而精神生活的一个重要组成部分就是人们的通讯互联速度。所以，传统的光纤技术即使再扩容，也不能从根本上满足人们的需求。只有积极改革传统技术，创新研发技术，才能够有效提高工作效率。再者，进入到互联网时代后，企业的竞争速率也在加快，如何实现有效竞争，获得市场上的一席之地，仅仅有一技之长显然是不够的，还需要一专多能和与时俱进，这些要求都必须有电力信息技术做辅助，从而方便企业与企业、企业与客户之间的连接。从这一点来看，电力信息技术在智能电网中的应用本质上是全社会的共同要求[2]。

面对不同专业的学生，同一门课程的侧重点应该有所不同。例如，轨道交通专业的学生，由于铁路和轻轨机车中大量使用直流串励电机，在教学和实训中应加强直流电机的讲解和训练，而机电专业的学生就业方向是众多生产加工企业，三相鼠笼式异步电动机是主流电机，在教学中应该突出交流电机。同时要根据职教学生今后的工作性质，在教学内容中要突出实用性。例如，在电机的工作原理和基本结构的教学中，以定性分析为主，尽可能减少复杂的计算和公式推导过程，重点介绍在实际生产中的应用，提高学生解决实际问题的能力。要化繁为简，学以致用。同时在教学内容中要反映行业发展中出现的新产品、新技术，使学生对行业未来的发展方向有一定的了解。

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